Développer votre autonomie p. 47-51

Ø  Demander à l’élève de définir l’autonomie

Ø  4 C pour avancer : équilibre personnel = clé de la réussite ( Téléchargez le document ci-dessous)

Ø  Distinguer là où le bât blesse par un questionnaire adéquat (p.48 ; 50)

Ø  Prendre conscience de plusieurs réalités : (p 51)

•     Les situations de blocage sont inhérentesà la nature humaine -> se diriger vers une prise en charge personnelle.
•  « Un centimètre qui bouge, c’est tout le corps qui bouge »Tai-chi Un petit effort dans un domaine peut avoir des répercussions dans d’autres domaines (sensation de bien-être quand on range sa chambre par exemple)
•  Faire le bilan d’une situation c’est déjà accepter d’avancer

Ø  L’autonomie ? = Possibilité de décider sans en référer à un pouvoir, ou situation d’un organisme qui gère librement ses propres ressources

o   Devenir autonome, c’est se libérer, se délivrer, se dégager, se débarrasser d’une charge, d’une entrave, d’un souci…

Retour

Retour